Cara Membuat Silabus K13 dengan Mudah dan Lengkap untuk Guru

Daftar Isi [Tampilkan]

Pengertian Silabus dalam Kurikulum 2013

Definisi Menurut Permendikbud

Silabus K13 adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran atau tema tertentu yang mencakup kompetensi inti (KI), kompetensi dasar (KD), indikator, materi, kegiatan, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Silabus bukan hanya sekadar dokumen administratif, melainkan panduan resmi bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan standar kompetensi yang sudah ditetapkan.

Perbedaan Silabus dengan RPP

• Silabus → Rencana pembelajaran dalam cakupan yang luas (satu semester atau satu tahun).

• RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) → Rencana detail harian yang disusun berdasarkan silabus.

Fungsi Silabus K13 bagi Guru dan Siswa

Sebagai Panduan Mengajar

Guru memiliki arah yang jelas tentang materi, strategi, dan waktu yang harus digunakan.

Menjamin Ketercapaian Kompetensi

Dengan silabus, guru dapat memastikan siswa menguasai KI & KD yang sudah ditentukan dalam kurikulum.

Mempermudah Evaluasi Belajar

Silabus telah menyediakan dasar untuk menilai apakah tujuan pembelajaran sudah tercapai melalui berbagai instrumen penilaian.

Komponen Wajib dalam Silabus K13

1. Identitas Mata Pelajaran → Nama sekolah, kelas, semester, mata pelajaran.

2. Kompetensi Inti (KI) → Rumusan kemampuan utama yang harus dikuasai siswa.

3. Kompetensi Dasar (KD) → Turunan dari KI yang lebih spesifik.

4. Indikator Pencapaian Kompetensi → Ukuran keberhasilan pembelajaran.

5. Materi Pokok → Isi pelajaran yang diajarkan.

6. Kegiatan Pembelajaran → Metode/strategi belajar.

7. Penilaian → Bentuk ulangan, tugas, portofolio.

8. Alokasi Waktu → Durasi jam pelajaran.

9. Sumber Belajar → Buku, internet, media, lingkungan sekitar.

Prinsip Penyusunan Silabus K13

Ilmiah dan Relevan

Isi silabus harus benar secara keilmuan dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Sistematis dan Konsisten

Komponen silabus disusun secara runtut agar mudah digunakan.

Fleksibel dan Kontekstual

Silabus dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah, daerah, dan kemampuan siswa.

Mengembangkan Keterampilan Abad 21

Silabus harus mendorong HOTS (Higher Order Thinking Skills), literasi, kolaborasi, dan kreativitas.

Langkah-Langkah Cara Membuat Silabus K13

1. Menentukan Identitas Mapel → tulis nama sekolah, kelas, semester, dan mapel.

2. Merumuskan Kompetensi Inti (KI) → misalnya aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

3. Menentukan Kompetensi Dasar (KD) → ambil dari dokumen kurikulum resmi.

4. Menyusun Indikator Pencapaian → contoh: “Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.”

5. Menetapkan Materi Pokok → sesuai KD.

6. Merancang Kegiatan Pembelajaran → bisa berupa diskusi, eksperimen, proyek, presentasi.

7. Menentukan Bentuk Penilaian → pilihan ganda, esai, observasi, portofolio.

8. Menetapkan Alokasi Waktu → sesuai jumlah jam pelajaran dalam seminggu.

9. Menentukan Sumber Belajar → buku teks, modul digital, video pembelajaran.

Contoh Format Silabus K13 dalam Tabel

Agar lebih mudah dipahami, berikut contoh format silabus K13 sederhana dalam bentuk tabel:

1. Contoh Silabus Bahasa Indonesia SMP Kelas VII

Komponen	Isi
Identitas	SMP Negeri 1, Kelas VII, Semester 1, Mapel: Bahasa Indonesia
KI	Menghargai dan menghayati ajaran agama, memahami dan menerapkan pengetahuan faktual dan konseptual, mengolah dan menyaji karya sesuai konteks
KD	3.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks cerita pendek 4.1 Menyajikan cerita pendek hasil karya sendiri
Indikator	- Menyebutkan tokoh, latar, dan alur dalam cerita pendek - Menulis cerita pendek minimal 3 paragraf
Materi Pokok	Unsur intrinsik cerpen
Kegiatan Pembelajaran	Diskusi kelompok membaca cerpen, menulis cerpen singkat
Penilaian	Tes tertulis, portofolio cerpen
Alokasi Waktu	6 JP (Jam Pelajaran)
Sumber Belajar	Buku Bahasa Indonesia K13, cerita rakyat daerah, internet

2. Contoh Silabus IPA SD Kelas IV

Komponen	Isi
Identitas	SD Negeri 2, Kelas IV, Semester 2, Mapel: IPA
KI	Menghargai ciptaan Tuhan, memahami konsep energi, menganalisis perubahan energi
KD	3.6 Menjelaskan berbagai bentuk energi 4.6 Membuat laporan tentang perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
Indikator	- Menyebutkan contoh energi panas, cahaya, dan listrik - Membuat laporan sederhana tentang perubahan energi
Materi Pokok	Energi dan perubahannya
Kegiatan Pembelajaran	Eksperimen sederhana (membuat kincir angin), diskusi, presentasi
Penilaian	Observasi eksperimen, laporan tertulis
Alokasi Waktu	8 JP
Sumber Belajar	Buku IPA K13, alat eksperimen sederhana, video YouTube edukasi

3. Contoh Silabus Matematika SMA Kelas X

Komponen	Isi
Identitas	SMA Negeri 3, Kelas X, Semester 1, Mapel: Matematika
KI	Memahami konsep bilangan, aljabar, dan trigonometri
KD	3.2 Menganalisis persamaan kuadrat 4.2 Menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
Indikator	- Menentukan akar-akar persamaan kuadrat - Menyelesaikan soal cerita persamaan kuadrat
Materi Pokok	Persamaan kuadrat
Kegiatan Pembelajaran	Menyelesaikan soal individu, diskusi kelompok, permainan matematika
Penilaian	Tes tertulis, kuis interaktif
Alokasi Waktu	10 JP
Sumber Belajar	Buku Matematika K13, modul online, aplikasi belajar interaktif

Tips Agar Silabus K13 Lebih Efektif

1. Integrasikan Literasi dan HOTS

Silabus sebaiknya tidak hanya fokus pada pengetahuan dasar, tetapi juga melatih siswa berpikir kritis (HOTS) dan meningkatkan literasi baca-tulis maupun numerasi.

2. Gunakan Model Pembelajaran Variatif

Jangan terpaku pada metode ceramah. Gunakan PBL (Problem Based Learning), Discovery Learning, atau Project Based Learning sesuai kebutuhan.

3. Sesuaikan dengan Profil Pelajar Pancasila

Kurikulum 2013 harus mendukung terbentuknya siswa yang beriman, mandiri, gotong royong, kritis, kreatif, dan berkebinekaan global.

Sumber Referensi Resmi Pembuatan Silabus

Guru dapat menyusun silabus dengan mengacu pada sumber resmi berikut:

1. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

2. Buku Guru dan Buku Siswa K13 yang sudah disediakan pemerintah.

3. Portal Rumah Belajar Kemendikbud 👉 https://belajar.kemdikbud.go.id

4. Kurikulum Daerah (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan - KOSP) sebagai acuan tambahan.

FAQ tentang Silabus K13

1. Apakah guru wajib membuat silabus sendiri?
Tidak selalu. Pemerintah sudah menyediakan contoh silabus, tetapi guru dapat menyesuaikan sesuai kondisi sekolah.

2. Apa perbedaan silabus K13 dengan silabus Kurikulum Merdeka?

• Silabus K13 berbasis KI dan KD.

• Kurikulum Merdeka berbasis capaian pembelajaran (CP) dan proyek penguatan profil pelajar Pancasila.

3. Berapa lama masa berlaku silabus?
Umumnya satu semester, tetapi bisa digunakan lebih lama dengan penyesuaian.

4. Apakah format silabus K13 sama untuk semua jenjang?
Prinsip sama, hanya disesuaikan dengan jenjang SD, SMP, SMA dan tingkat kompetensi siswa.

5. Bagaimana cara membuat silabus lebih menarik untuk siswa SD?
Gunakan media gambar, permainan edukatif, dan tema yang dekat dengan kehidupan anak.

6. Apakah silabus bisa dibuat digital?
Ya, banyak guru yang membuat silabus di Google Docs, Excel, atau aplikasi manajemen pembelajaran agar lebih praktis.

Kesimpulan: Pentingnya Silabus K13 dalam Proses Belajar Mengajar

Silabus K13 adalah peta jalan pembelajaran yang membantu guru merancang kegiatan belajar agar sistematis, terarah, dan sesuai dengan kompetensi dasar.

Dengan memahami cara membuat silabus K13, guru dapat:

• Menyusun pembelajaran lebih efektif.

• Menjamin tercapainya kompetensi siswa.

• Mempermudah proses evaluasi.

Silabus bukan hanya dokumen administratif, tetapi juga alat bantu utama agar pembelajaran berjalan sesuai tujuan kurikulum. Dengan menerapkan prinsip fleksibilitas, kreativitas, dan relevansi, guru bisa menghasilkan silabus yang berdaya guna dan bermakna bagi siswa.

Berbagi :