Contoh RPP Daring Kelas 4 Tema 2 & Siap Download

Pengertian RPP Daring di Sekolah Dasar
Apa Itu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP adalah perangkat penting yang disusun oleh guru untuk memandu kegiatan belajar. RPP memastikan pembelajaran berjalan sesuai kurikulum, berorientasi pada kompetensi, dan memberikan pengalaman belajar yang terstruktur bagi siswa.
Bedanya RPP Daring dengan Luring
Perbedaan antara RPP daring (dalam jaringan/online) dan luring (tatap muka) terletak pada strategi pelaksanaannya.
-
RPP Luring: Guru dan siswa berinteraksi langsung di kelas, media pembelajaran lebih sederhana.
-
RPP Daring: Guru menggunakan platform digital (Zoom, Google Meet, Google Classroom) serta media interaktif seperti video, e-book, atau aplikasi edukasi.
Pentingnya RPP Daring Kelas 4 Tema 2
Sebagai Panduan Guru Mengajar
RPP membantu guru menyusun langkah-langkah mengajar yang sistematis, sehingga pembelajaran daring tidak berjalan tanpa arah.
Membantu Siswa Belajar Lebih Terarah
Dengan adanya RPP, siswa mengetahui apa yang harus dipelajari, tujuan yang ingin dicapai, serta bagaimana proses belajar berlangsung.
Menjaga Kualitas Pembelajaran Jarak Jauh
Meski dilakukan secara online, kualitas pembelajaran tetap terjaga karena guru memiliki acuan yang jelas melalui RPP.
Struktur RPP Daring Kelas 4 Tema 2
Identitas RPP
Berisi nama sekolah, guru, kelas/semester, tema, subtema, dan alokasi waktu.
Kompetensi Dasar (KD)
KD menjadi acuan capaian pembelajaran. Misalnya: menghargai keberagaman budaya, memahami arti kebersamaan, dan menumbuhkan sikap toleransi.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan ditulis secara spesifik, misalnya:
-
Siswa mampu menyebutkan contoh keberagaman budaya di Indonesia.
-
Siswa menunjukkan sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Pokok
Materi utama pada tema 2 adalah Selalu Berhemat Energi atau Kebersamaan dalam Keberagaman (tergantung kurikulum yang digunakan).
Media dan Metode Pembelajaran
-
Media: Video edukasi, e-book, Google Form, PPT.
-
Metode: Diskusi online, tanya jawab, kuis interaktif.
Langkah-Langkah Pembelajaran
Dibagi menjadi tiga bagian:
-
Pendahuluan: Apersepsi, motivasi, penyampaian tujuan.
-
Inti: Eksplorasi materi, diskusi, praktik.
-
Penutup: Refleksi, rangkuman, evaluasi.
Penilaian dan Refleksi
Bisa berupa tes online, tugas individu/kelompok, proyek, atau jurnal refleksi.