Contoh RPP Daring Kelas 4 Tema 3 & Siap Download

Pengertian RPP Daring untuk Sekolah Dasar
Apa Itu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah pedoman penting bagi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. RPP disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku dengan tujuan agar proses pembelajaran berjalan terarah, terukur, dan sesuai dengan kompetensi dasar yang ingin dicapai.
Perbedaan RPP Daring dan Luring
Sejak pandemi, sistem pembelajaran banyak beralih ke pembelajaran daring (online). Perbedaan utama dengan pembelajaran luring (tatap muka langsung) terletak pada metode, media, serta interaksi antara guru dan siswa.
RPP Luring: Dilaksanakan di kelas, banyak aktivitas tatap muka.
RPP Daring: Menggunakan aplikasi seperti Google Meet, Zoom, atau WhatsApp Group untuk berinteraksi. Media pembelajaran lebih beragam seperti video, e-book, hingga aplikasi interaktif.
Pentingnya RPP Daring Kelas 4 Tema 3
Mendukung Pembelajaran Jarak Jauh
RPP daring menjadi panduan utama agar guru tetap bisa memberikan pembelajaran bermakna meski dilakukan secara online. Dengan adanya RPP, pembelajaran jarak jauh tetap bisa berjalan terstruktur.
Mempermudah Guru dalam Perencanaan
Guru tidak akan kebingungan lagi untuk menentukan langkah-langkah kegiatan untuk belajar. Semua sudah tertera jelas dalam RPP, mulai dari tujuan, materi, hingga penilaian.
Membantu Siswa Mencapai Kompetensi Dasar
RPP membantu siswa mencapai Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sesuai dengan kurikulum. Hal ini penting agar meski belajar secara daring, siswa tetap memperoleh capaian akademik yang diharapkan.
Struktur RPP Daring Kelas 4 Tema 3
RPP Daring Kelas 4 Tema 3 memiliki struktur dasar sebagai berikut:
Identitas RPP
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tema dan Subtema
Nama Guru
Alokasi Waktu
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ditulis dengan jelas agar guru dan siswa mengetahui capaian yang ingin dicapai setelah pembelajaran selesai.
Materi Pokok
Berisi inti pelajaran, misalnya hewan dan tumbuhan di sekitar kita, keberagaman makhluk hidup, serta kebersamaan dalam lingkungan.
Metode dan Media Pembelajaran
Metode yang digunakan bisa berupa diskusi, tanya jawab, presentasi, dan pemanfaatan media digital seperti video pembelajaran, Google Form, atau aplikasi edukasi.
Langkah-Langkah Pembelajaran
Biasanya dibagi menjadi 3 tahap:
Pendahuluan (apersepsi, motivasi, penyampaian tujuan)
Kegiatan Inti (eksplorasi, elaborasi, konfirmasi)
Penutup (refleksi, rangkuman, evaluasi)
Penilaian / Asesmen
Penilaian bisa berupa tes online, kuis, proyek, maupun portofolio.