Contoh RPP Kurikulum 2013 SD Lengkap & Siap Download
Pengertian RPP Kurikulum 2013 SD
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) adalah perangkat pembelajaran yang berisi skenario kegiatan belajar di kelas. Dalam Kurikulum 2013 (K13), RPP dibuat untuk mendukung pembelajaran tematik integratif, yaitu menggabungkan berbagai mata pelajaran dalam satu tema.
Prinsip Penyusunan RPP Kurikulum 2013 SD
-
Ilmiah – Materi sesuai ilmu pengetahuan.
-
Relevan – Sesuai kebutuhan siswa.
-
Sistematis – Urutan logis dan runtut.
-
Tematik Integratif – Menghubungkan berbagai mata pelajaran dalam tema.
-
Aktual dan Kontekstual – Mengaitkan dengan kehidupan nyata.
-
Menyenangkan – Mengutamakan pengalaman belajar aktif.
Komponen Utama RPP Kurikulum 2013 SD
-
Identitas sekolah (nama, kelas, semester).
-
Kompetensi Inti (KI).
-
Kompetensi Dasar (KD).
-
Indikator pencapaian.
-
Tujuan pembelajaran.
-
Materi ajar.
-
Metode pembelajaran.
-
Kegiatan pembelajaran.
-
Penilaian hasil belajar.
-
Media dan sumber belajar.
Format RPP Kurikulum 2013 SD
-
Pendahuluan: motivasi, apersepsi, penyampaian tujuan.
-
Kegiatan Inti: menggunakan pendekatan scientific (5M): mengamati, menanya, mencoba, menalar, mengomunikasikan.
-
Penutup: refleksi, evaluasi, tindak lanjut.
Contoh RPP 1 Lembar SD Kurikulum 2013
Identitas RPP
-
Satuan Pendidikan: SD Negeri Nusantara
-
Kelas/Semester: IV / 1
-
Tema: Lingkungan Bersih dan Sehat
-
Alokasi Waktu: 1 x 35 menit
Kompetensi Inti (KI)
-
KI-1: Menerima ajaran agama.
-
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab.
-
KI-3: Memahami pengetahuan faktual.
-
KI-4: Menyajikan pengetahuan faktual.
Kompetensi Dasar (KD)
-
KD IPA: 3.2 Mengenal pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
-
KD Bahasa Indonesia: 3.4 Membaca teks sederhana dengan pemahaman.
Tujuan Pembelajaran
-
Siswa dapat menjelaskan manfaat lingkungan bersih.
-
Siswa dapat membaca teks tentang kebersihan dengan lancar.
Kegiatan Pembelajaran
-
Pendahuluan: Guru membuka dengan salam, doa, dan tanya jawab tentang lingkungan sekitar.
-
Inti:
-
Siswa membaca teks “Lingkungan Sehat”.
-
Diskusi tentang manfaat menjaga kebersihan.
-
Siswa membuat poster sederhana tentang lingkungan bersih.
-
-
Penutup: Refleksi bersama dan doa.
Penilaian
-
Observasi sikap siswa.
-
Hasil poster.
-
Tes lisan tentang kebersihan.
Contoh RPP Mingguan K13 SD (Tema Keluargaku)
-
Hari 1: Mengenal anggota keluarga.
-
Hari 2: Membuat silsilah keluarga.
-
Hari 3: Membaca cerita tentang kasih sayang keluarga.
-
Hari 4: Bermain peran menjadi anggota keluarga.
-
Hari 5: Presentasi karya kelompok tentang keluarga.
Perbedaan RPP K13 dengan Kurikulum Merdeka
| Aspek | RPP K13 | RPP Kurikulum Merdeka |
|---|---|---|
| Format | Panjang & detail | 1 lembar, ringkas |
| Pendekatan | Tematik integratif | Berbasis capaian pembelajaran |
| Fleksibilitas | Kurang fleksibel | Sangat fleksibel |
| Penilaian | Tes & observasi | Portofolio, projek, observasi |
Strategi Guru SD dalam Mengembangkan RPP K13
-
Gunakan media pembelajaran menarik.
-
Terapkan metode diskusi, eksperimen, bermain peran.
-
Integrasikan teknologi (video, animasi).
-
Lakukan refleksi di akhir pembelajaran.
Tips Membuat RPP SD yang Praktis
-
Sesuaikan dengan kondisi kelas.
-
Gunakan bahasa sederhana.
-
Fokus pada kompetensi dasar.
-
Tambahkan kegiatan kreatif.
Download RPP Kurikulum 2013 SD
Bagi guru yang ingin langsung menggunakan tanpa harus menyusun dari awal, tersedia file dan RPP siap pakai.
FAQ tentang RPP Kurikulum 2013 SD
1. Apakah RPP K13 harus panjang?
Dulu iya, tapi sejak revisi 2019 cukup 1 lembar.
2. Apa perbedaan KD dan tujuan pembelajaran?
KD adalah standar kompetensi, sedangkan tujuan lebih spesifik.
3. Apakah semua guru wajib membuat RPP?
Ya, RPP wajib sebagai panduan mengajar.
4. Apakah RPP boleh dimodifikasi guru?
Boleh, sesuai kebutuhan kelas.
5. Bagaimana cara penilaian di K13?
Menggunakan sikap, pengetahuan, keterampilan.
6. Apakah K13 masih dipakai?
Masih ada beberapa sekolah yang memakai, meski banyak yang transisi ke Kurikulum Merdeka.
Kesimpulan
Membuat RPP Kurikulum 2013 SD membutuhkan pemahaman komponen inti seperti KI, KD, tujuan, kegiatan, dan penilaian. Dengan format sederhana 1 lembar, guru bisa tetap melaksanakan pembelajaran efektif, kreatif, dan menyenangkan.