Beranda / Kelas 2 / RPP Model 222

Contoh RPP Model 222 Kelas 2 SD & Siap Download

Daftar Isi [Tampilkan]
Contoh RPP Model 222 Kelas 2 & Siap Download

Apa Itu Model 222 dalam Pembelajaran?

Pengertian Model 222

Model 222 adalah strategi pembelajaran kelas rangkap yang digunakan ketika satu guru mengajar dua kelas dalam waktu yang sama dengan pembagian 2-2-2 jam pelajaran.

Misalnya, guru dengan mengajar kelas 2A dan kelas 2B dengan cara yang bergantian:

  • 2 jam pertama untuk kelas A,

  • 2 jam kedua untuk kelas B,

  • 2 jam terakhir untuk kegiatan bersama atau remedial.

Tujuan Model 222

  • Memberikan efisiensi waktu bagi guru di sekolah multigrade.

  • Memastikan setiap kelas tetap mendapat perhatian yang seimbang.

  • Menjaga ketercapaian kompetensi dasar.

Kelebihan Model 222

  • Efektif untuk sekolah dengan keterbatasan guru.

  • Fleksibel sesuai kondisi kelas.

  • Membantu siswa belajar mandiri ketika guru fokus ke kelas lain.

Prinsip Penyusunan RPP Model 222 SD

  1. Integrasi Tematik → menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema.

  2. Efisiensi Waktu → pengelolaan waktu yang ketat agar semua kelas terlayani.

  3. Fleksibilitas Guru → guru bisa berpindah fokus antar kelas tanpa mengganggu alur pembelajaran.

Komponen RPP Model 222

  • Identitas RPP: tema, subtema, kelas, alokasi waktu.

  • KI dan KD: sesuai Kurikulum 2013/Merdeka.

  • Tujuan Pembelajaran: capaian yang diharapkan.

  • Materi Ajar: isi pelajaran sesuai tema.

  • Langkah-Langkah Pembelajaran Model 222: skenario pembelajaran per segmen waktu.

  • Penilaian: sikap, pengetahuan, keterampilan.

Struktur Waktu Model 222 di SD Kelas 2

2 Jam Pertama

Guru mengajar kelas 2A → fokus pada pelajaran tematik.

2 Jam Kedua

Guru pindah ke kelas 2B, sementara kelas 2A diberi tugas mandiri.

2 Jam Ketiga

Kegiatan bersama atau pendalaman materi (bisa remedial, pengayaan, atau praktik).

Contoh RPP Model 222 Kelas 2 (Tema 4: Hidup Bersih dan Sehat)

Identitas RPP

  • Mata Pelajaran: Tematik (IPA & Bahasa Indonesia)

  • Tema/Subtema: Tema 4 “Hidup Bersih dan Sehat” / Subtema 1

  • Kelas/Semester: II / 1

  • Alokasi Waktu: 6 JP (Model 222)

KI dan KD

  • KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama.

  • KI 2: Menunjukkan perilaku disiplin dan tanggung jawab.

  • KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati.

  • KI 4: Menyajikan pengetahuan dalam bentuk sederhana.

Tujuan Pembelajaran

  • Siswa dapat menjelaskan pentingnya hidup bersih.

  • Siswa dapat menulis langkah menjaga kebersihan diri.

  • Siswa mampu mempraktikkan cara mencuci tangan yang benar.

Materi Ajar

  • Hidup bersih di rumah dan sekolah.

  • Cara menjaga kesehatan tubuh.

Langkah Pembelajaran (Model 222)

2 JP Pertama (Kelas 2A)

  • Guru menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan.

  • Diskusi kecil tentang pengalaman sehari-hari.

  • Siswa menulis 3 kebiasaan hidup bersih.

2 JP Kedua (Kelas 2B)

  • Guru menjelaskan cara mencuci tangan dengan benar.

  • Praktik mencuci tangan bersama.

  • Siswa menuliskan langkah-langkah mencuci tangan.

2 JP Ketiga (Kegiatan Bersama)

  • Kelas 2A & 2B membuat poster “Ayo Hidup Bersih” secara berkelompok.

  • Presentasi hasil karya di depan kelas.

Penilaian

  • Sikap: kedisiplinan menjaga kebersihan.

  • Pengetahuan: pemahaman tentang hidup bersih.

  • Keterampilan: membuat poster dan praktik mencuci tangan.

Tips Menerapkan Model 222 di Kelas 2 SD

  • Siapkan lembar kerja mandiri untuk kelas yang tidak sedang diajar.

  • Gunakan media visual seperti dalam gambar atau video agar siswa mempu dengan mudah untuk memahami.

  • Terapkan aturan kelas yang jelas agar siswa tetap tertib ketika guru berpindah fokus.

Download RPP Model 222 Kelas 2

Bagi guru yang ingin langsung menggunakan tanpa harus menyusun dari awal, tersedia file Silabus dan RPP siap pakai.

RPP Model 222 Kelas 2

FAQ seputar RPP Model 222

1. Apa bedanya Model 221 dan Model 222?
Model 221 = 2-2-1 jam pembelajaran, sedangkan untuk Model 222 = 2-2-2 jam dalam pembelajaran.

2. Apakah Model 222 cocok untuk semua sekolah?
Cocok untuk sekolah kecil dengan keterbatasan guru atau sekolah multigrade.

3. Apakah siswa tidak bosan menunggu giliran?
Tidak, karena siswa diberi tugas mandiri atau aktivitas kelompok ketika guru mengajar kelas lain.

4. Bagaimana cara menilai siswa dalam Model 222?
Gunakan portofolio, catatan observasi, dan penilaian praktik.

5. Apakah RPP Model 222 bisa dipakai di Kurikulum Merdeka?
Bisa, dengan menyesuaikan tujuan dan capaian pembelajaran (CP).

Kesimpulan

Contoh RPP Model 222 Kelas 2 sangat membantu guru dalam mengelola pembelajaran di sekolah dengan sistem kelas rangkap.

Dengan model ini, guru tetap bisa melayani dua kelas sekaligus secara efektif, tanpa mengurangi kualitas pembelajaran.

Intinya, RPP Model 222 adalah solusi praktis untuk sekolah dasar dengan keterbatasan guru, tetapi tetap ingin memberikan pembelajaran yang bermakna bagi siswa.