Contoh RPP Penilaian Sesuai Kurikulum Merdeka & Siap Download
Pengertian RPP dan Fungsinya
Apa Itu RPP dalam Pembelajaran?
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) adalah dokumen perencanaan yang dibuat guru sebelum mengajar. RPP berfungsi sebagai panduan agar kegiatan belajar mengajar berjalan sistematis, terukur, dan sesuai capaian pembelajaran.
Fungsi RPP bagi Guru dan Siswa
-
Bagi Guru: Sebagai pedoman dalam menyampaikan materi, mengatur waktu, serta menilai hasil belajar siswa.
-
Bagi Siswa: Membantu memahami tujuan belajar, langkah kegiatan, dan bentuk penilaian yang akan diterapkan.
Komponen Wajib dalam RPP
Identitas RPP
Berisi nama sekolah, kelas/semester, mata pelajaran, materi pokok, dan alokasi waktu.
Tujuan Pembelajaran
Dirumuskan berdasarkan capaian pembelajaran yang jelas, spesifik, dan terukur.
Materi Pokok
Pokok bahasan atau tema yang dipelajari siswa.
Langkah Kegiatan Pembelajaran
Meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup.
Penilaian
Aspek yang sangat penting dalam RPP. Penilaian digunakan untuk mengetahui sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai.
Jenis Penilaian dalam RPP
Penilaian Sikap (Afektif)
Mengukur sikap, nilai, dan karakter siswa seperti kejujuran, tanggung jawab, kerjasama, dan disiplin.
Penilaian Pengetahuan (Kognitif)
Dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, kuis, atau tanya jawab.
Penilaian Keterampilan (Psikomotor)
Mengukur keterampilan praktik, presentasi, eksperimen, atau produk yang dihasilkan siswa.
Langkah Menyusun RPP Lengkap dengan Penilaian
Menentukan Capaian Pembelajaran
Guru menentukan apa yang harus dicapai siswa di akhir pembelajaran, sesuai kurikulum.
Menyusun Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan dirancang aktif, kolaboratif, dan kontekstual.
Menyusun Instrumen Penilaian
Instrumen berupa soal, lembar observasi, jurnal, atau portofolio.
Menyusun Rubrik Penilaian
Rubrik digunakan agar penilaian lebih objektif, jelas, dan terukur.
Contoh RPP Lengkap dengan Penilaian
Contoh RPP Bahasa Indonesia
-
Materi: Menulis Teks Narasi
-
Tujuan: Siswa mampu menulis teks narasi sesuai struktur dan kaidah bahasa.
-
Kegiatan:
-
Pendahuluan: membaca contoh teks.
-
Inti: menulis teks narasi.
-
Penutup: presentasi hasil karya.
-
-
Penilaian:
-
Pengetahuan: tes singkat struktur narasi.
-
Keterampilan: menulis teks narasi.
-
Sikap: kerjasama dalam diskusi.
-
Contoh RPP Matematika
-
Materi: Persamaan Linear Satu Variabel
-
Tujuan: Siswa dapat menyelesaikan soal PLSV dengan benar.
-
Penilaian:
-
Tes tertulis soal PLSV.
-
Diskusi kelompok.
-
Observasi sikap teliti.
-
Contoh RPP IPA
-
Materi: Struktur Sel
-
Tujuan: Siswa mampu menjelaskan bagian-bagian sel.
-
Penilaian:
-
Laporan hasil pengamatan mikroskop.
-
Presentasi kelompok.
-
Observasi sikap ilmiah.
-
Contoh RPP IPS
-
Materi: Interaksi Sosial
-
Tujuan: Siswa dapat menganalisis bentuk interaksi sosial.
-
Penilaian:
-
Tes uraian singkat.
-
Diskusi kelompok.
-
Penilaian sikap dalam diskusi.
-
Format Rubrik Penilaian dalam RPP
Contoh Rubrik Penilaian Tugas Tertulis
| Aspek | Skor 4 (Sangat Baik) | Skor 3 (Baik) | Skor 2 (Cukup) | Skor 1 (Kurang) |
|---|---|---|---|---|
| Ketepatan Jawaban | Semua benar | Sebagian besar benar | Banyak kesalahan | Hampir semua salah |
| Kerapian Tulisan | Sangat rapi | Cukup rapi | Kurang rapi | Tidak rapi |
| Pemahaman Konsep | Sangat jelas | Cukup jelas | Kurang jelas | Tidak paham |
Contoh Rubrik Penilaian Presentasi
| Aspek | Skor 4 | Skor 3 | Skor 2 | Skor 1 |
|---|---|---|---|---|
| Penguasaan Materi | Sangat menguasai | Menguasai sebagian | Masih terbatas | Tidak menguasai |
| Penyampaian | Jelas dan percaya diri | Cukup jelas | Kurang percaya diri | Tidak jelas |
| Kerjasama Tim | Semua aktif | Sebagian aktif | Hanya beberapa aktif | Tidak ada kerjasama |
Contoh Rubrik Penilaian Praktikum
| Aspek | Skor 4 | Skor 3 | Skor 2 | Skor 1 |
|---|---|---|---|---|
| Kesiapan Alat & Bahan | Sangat lengkap | Cukup lengkap | Kurang lengkap | Tidak lengkap |
| Proses Eksperimen | Sesuai prosedur | Sebagian sesuai | Banyak kesalahan | Tidak sesuai |
| Hasil & Laporan | Lengkap & akurat | Cukup akurat | Banyak kekurangan | Tidak akurat |
Strategi Efektif dalam Penilaian RPP
Menggunakan Penilaian Autentik
Penilaian autentik lebih menekankan pada praktik nyata, bukan hanya tes tertulis. Misalnya, siswa IPA diminta membuat laporan eksperimen, bukan sekadar menjawab soal pilihan ganda.
Mengombinasikan Tes Tertulis dan Non-Tertulis
Guru sebaiknya tidak hanya menilai melalui tes. Kombinasikan dengan diskusi, proyek, presentasi, dan portofolio.
Refleksi Guru dan Siswa
Refleksi sangat penting agar siswa mengetahui kelebihan dan kekurangan dirinya, sementara guru bisa memperbaiki strategi mengajar.
Tantangan dalam Penilaian RPP
Keterbatasan Waktu
Guru sering kesulitan melakukan penilaian menyeluruh karena terbatasnya waktu pembelajaran.
Subjektivitas Penilaian
Dalam penilaian sikap dan keterampilan, guru bisa saja tidak objektif. Rubrik penilaian yang jelas dapat membantu mengurangi masalah ini.
Perbedaan Kemampuan Siswa
Kemampuan siswa yang beragam membuat guru perlu menyesuaikan instrumen penilaian agar lebih adil.
Tips Praktis Membuat RPP dengan Penilaian yang Efektif
Gunakan Rubrik Penilaian yang Jelas
Rubrik membantu guru menilai secara objektif dan memberikan transparansi pada siswa.
Sesuaikan Penilaian dengan Tujuan
Setiap penilaian harus sesuai dengan tujuan pembelajaran. Jika tujuan adalah keterampilan menulis, maka penilaian utama jangan hanya berupa tes pilihan ganda.
Berikan Umpan Balik untuk Siswa
Penilaian bukan sekadar angka. Guru harus memberi umpan balik agar siswa tahu bagian mana yang sudah baik dan mana yang perlu ditingkatkan.
Sumber Referensi dan Contoh Resmi
Buku Guru dan Buku Siswa
Buku dari Kemendikbudristek menjadi acuan utama dalam menyusun RPP.
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
Modul ajar yang tersedia bisa dijadikan dasar penyusunan RPP dan dimodifikasi sesuai kebutuhan kelas.
Platform Belajar Digital
Guru dapat mengakses Rumah Belajar Kemendikbud (belajar.kemdikbud.go.id) untuk mencari contoh RPP dan sumber belajar tambahan.
FAQ tentang RPP Lengkap dengan Penilaian
1. Apakah RPP Kurikulum Merdeka wajib satu lembar?
Ya, tetapi guru boleh menambahkan detail khusus penilaian.
2. Bagaimana cara menilai sikap siswa secara objektif?
Gunakan lembar observasi dengan indikator yang jelas, misalnya keaktifan, kedisiplinan, dan kerjasama.
3. Apa bedanya penilaian autentik dengan tes tertulis?
Tes tertulis hanya mengukur pengetahuan, sedangkan penilaian autentik mengukur kemampuan siswa dalam konteks nyata.
4. Apakah semua mata pelajaran membutuhkan rubrik penilaian?
Idealnya ya, terutama untuk penilaian keterampilan dan proyek.
5. Bagaimana cara mengintegrasikan penilaian literasi dan numerasi?
-
Literasi: menilai kemampuan membaca, menulis, dan menyusun laporan.
-
Numerasi: menilai kemampuan mengolah data, grafik, dan perhitungan sederhana.
6. Apakah penilaian harus dilakukan di akhir pembelajaran?
Tidak. Penilaian bisa dilakukan selama proses (penilaian formatif) maupun di akhir (sumatif).
Download Contoh RPP Penilaian (Kurikulum Merdeka)
Bagi guru yang ingin langsung menggunakan tanpa harus menyusun dari awal
PENILAIAN RPP & PP (Kurikulum Merdeka)
Kesimpulan
Menyusun contoh RPP lengkap dengan penilaian sangat penting agar pembelajaran lebih terarah dan hasil belajar siswa dapat diukur dengan jelas. Komponen utama dalam RPP meliputi identitas, tujuan, materi, langkah pembelajaran, dan penilaian.
Guru perlu menerapkan penilaian autentik yang mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Agar dapat menjadi lebih objektif, pastikan menggunakan rubrik penilaian yang terukur.
Dengan RPP yang lengkap serta penilaian yang jelas, proses belajar tidak hanya fokus pada nilai, tetapi juga pada pengembangan kemampuan siswa secara menyeluruh.