Beranda / Kurikulum Merdeka / PAUD / RPP

Contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar Paud & Siap Download

Daftar Isi [Tampilkan]
Contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar Paud & Siap Download

Pengantar Kurikulum Merdeka Belajar pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Latar Belakang Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka lahir sebagai upaya pemerintah Indonesia untuk memberikan keleluasaan bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang relevan, menyenangkan, dan bermakna bagi peserta didik. Pada jenjang PAUD, fokusnya adalah menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, dan karakter positif sejak dini. Dengan pendekatan ini, anak-anak diharapkan lebih siap menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya.

Tujuan Implementasi pada PAUD

Implementasi Kurikulum Merdeka di PAUD bertujuan untuk:

  • Mengembangkan potensi anak secara holistik

  • Menyesuaikan pembelajaran dengan tahap perkembangan anak

  • Memberikan pengalaman belajar yang kaya dan kontekstual

  • Memupuk nilai-nilai karakter sejak dini

Perbedaan dengan Kurikulum Sebelumnya

Berbeda dari Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka lebih fleksibel, menekankan pada Capaian Pembelajaran (CP), dan memberi kebebasan guru untuk memilih strategi belajar. RPP pun lebih ringkas, fokus pada inti pembelajaran, dan mudah disesuaikan dengan kebutuhan anak.

Konsep Dasar RPP pada Kurikulum Merdeka Belajar PAUD

Definisi RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)

RPP adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang digunakan guru sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan belajar. Pada Kurikulum Merdeka, RPP dapat dibuat sederhana namun tetap memenuhi prinsip pembelajaran yang bermakna.

Fungsi dan Manfaat RPP untuk Guru PAUD

RPP membantu guru:

  • Merencanakan kegiatan secara sistematis

  • Mengatur waktu dan sumber belajar

  • Menyesuaikan metode dengan karakter anak

  • Mengevaluasi hasil pembelajaran secara terarah

Prinsip Penyusunan RPP di Kurikulum Merdeka

Penyusunan RPP harus memperhatikan:

  • Kesesuaian usia anak

  • Konteks lingkungan sekitar

  • Pendekatan bermain sambil belajar

  • Keterlibatan aktif anak dalam kegiatan

Struktur dan Komponen RPP PAUD Kurikulum Merdeka

Identitas RPP

Identitas RPP memuat informasi dasar seperti:

  • Nama satuan pendidikan

  • Semester/tahun ajaran

  • Tema atau subtema pembelajaran

  • Kelompok usia anak

  • Jumlah pertemuan

Identitas ini penting untuk memudahkan guru dan pihak terkait memahami konteks RPP yang dibuat.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka dan disesuaikan dengan karakteristik anak. Tujuan harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu (SMART).

Kegiatan Pembelajaran

Bagian ini menjelaskan alur kegiatan belajar, mulai dari:

  1. Kegiatan Pembukaan – membangun suasana belajar dan memotivasi anak.

  2. Kegiatan Inti – eksplorasi, diskusi, dan bermain aktif.

  3. Kegiatan Penutup – refleksi, evaluasi singkat, dan pemberian tugas sederhana (bila perlu).

Penilaian dan Refleksi

Penilaian di PAUD menggunakan pendekatan autentik seperti observasi, portofolio, atau catatan anekdot. Refleksi guru juga penting untuk memperbaiki RPP ke depannya.

Langkah-Langkah Membuat RPP PAUD Kurikulum Merdeka

Menentukan Capaian Pembelajaran (CP)

Langkah awal adalah mengidentifikasi CP sesuai fase usia anak (3-4 tahun, 4-5 tahun, atau 5-6 tahun). CP berisi keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang ingin dicapai anak.

Menyusun Tujuan dan Alur Pembelajaran

Tujuan diturunkan dari CP, lalu disusun alur kegiatan yang mengarah pada tercapainya tujuan tersebut. Guru bisa membuat urutan kegiatan dari yang sederhana ke kompleks.

Merancang Media dan Sumber Belajar

Media belajar dapat berupa benda nyata, gambar, buku cerita, video edukasi, atau permainan interaktif. Sumber belajar bisa dari lingkungan sekitar atau platform digital pendidikan.

Menentukan Metode Penilaian

Metode penilaian di Kurikulum Merdeka menekankan observasi langsung terhadap keterlibatan anak dalam kegiatan.

Contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar PAUD Siap Pakai

Contoh RPP Harian Tema “Binatang di Sekitarku”

Identitas RPP

  • Satuan Pendidikan: PAUD Harapan Bangsa

  • Kelompok Usia: 4-5 tahun

  • Semester: Ganjil

  • Tema: Binatang di Sekitarku

  • Subtema: Binatang Peliharaan

  • Pertemuan ke: 1

Tujuan Pembelajaran

  • Anak mengenal berbagai jenis binatang peliharaan.

  • Anak dapat menirukan suara binatang dengan benar.

  • Anak mengembangkan rasa sayang terhadap binatang.

Langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Pembukaan: Guru menyapa anak, bernyanyi lagu “Cicak di Dinding”.

  2. Inti:

    • Mengamati gambar binatang peliharaan.

    • Bermain tebak suara binatang.

    • Menggambar binatang kesukaan.

  3. Penutup: Mengulang nama-nama binatang yang sudah dikenali, doa bersama.

Penilaian dan Refleksi

  • Observasi partisipasi anak.

  • Catatan anekdot perilaku anak terhadap materi.

Contoh RPP Mingguan Tema “Alam dan Lingkunganku”

  • Tujuan: Anak mengenal jenis-jenis tanaman di sekitar sekolah.

  • Kegiatan Inti: Menanam bunga bersama, mengamati bentuk daun, dan membuat kolase dari daun kering.

  • Penilaian: Observasi keterlibatan anak dan hasil karya.

Tips dan Trik Menyusun RPP PAUD yang Efektif

Memahami Karakteristik Anak Usia Dini

Anak usia dini belajar dengan cara berbeda-beda. Guru perlu memahami tingkat perkembangan bahasa, motorik, dan sosial-emosional mereka.

Menggunakan Media Belajar Kreatif

Media belajar kreatif, seperti boneka tangan, lagu, dan permainan tradisional, dapat meningkatkan minat belajar anak.

Integrasi Nilai-Nilai Karakter

Setiap kegiatan bisa disisipkan nilai seperti disiplin, gotong royong, dan kejujuran.

Kesalahan Umum dalam Menyusun RPP PAUD

Tujuan yang Tidak Spesifik

Tujuan pembelajaran harus jelas dan terukur, bukan pernyataan umum.

Kegiatan yang Tidak Sesuai Usia Anak

Kegiatan terlalu sulit atau terlalu mudah membuat anak kehilangan minat.

Penilaian yang Terlalu Formal

Penilaian PAUD sebaiknya santai, berbasis observasi, dan tidak membebani anak.

Sumber Daya dan Referensi Penyusunan RPP PAUD

  • Buku Panduan Kurikulum Merdeka PAUD dari Kemendikbud.

  • Platform Digital Pendidikan seperti Rumah Belajar.

  • Komunitas Guru PAUD di media sosial untuk berbagi ide.

FAQ Seputar Contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar PAUD

1. Apakah RPP di Kurikulum Merdeka harus panjang?
Tidak, RPP boleh singkat asal mencakup tujuan, kegiatan, dan penilaian.

2. Apakah ada format baku untuk RPP PAUD?
Tidak ada format tunggal, tetapi ada komponen wajib yang harus ada.

3. Apakah media belajar harus selalu mahal?
Tidak, media bisa dari barang bekas atau bahan alam.

4. Bagaimana cara menilai anak di PAUD?
Menggunakan observasi, catatan guru, dan dokumentasi kegiatan.

5. Apakah tema RPP harus sesuai kalender pendidikan?
Sebaiknya iya, namun bisa disesuaikan dengan kondisi sekitar.

6. Di mana mendapatkan contoh RPP Kurikulum Merdeka PAUD?
Bisa di website Kemendikbud atau komunitas guru PAUD.

Kesimpulan

Penyusunan contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar PAUD yang baik memerlukan pemahaman tentang karakteristik anak, tujuan pembelajaran yang jelas, dan kegiatan yang kreatif. Dengan RPP yang tepat, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna, dan mempersiapkan anak untuk masa depan.