Beranda / Kurikulum 2013 / RPP / Silabus

Cara Membuat Silabus dan RPP Kurikulum 2013 secara Lengkap

Daftar Isi [Tampilkan]
Cara Membuat Silabus dan RPP Kurikulum 2013 secara Lengkap

Pengertian Silabus dan RPP dalam Kurikulum 2013

Definisi Silabus

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran yang memuat kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, kegiatan pembelajaran, serta penilaian. Dalam Kurikulum 2013 (K13), silabus menjadi acuan dasar untuk mengembangkan RPP.

Definisi RPP

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan dalam silabus. RPP ini lebih detail jika dibanding dengan silabus karena sudah mencakup langkah-langkah mengajar.

Hubungan Silabus dan RPP

Silabus berfungsi sebagai peta jalan, sementara RPP adalah petunjuk teknis di kelas. Guru menyusun RPP dengan mengacu pada silabus agar proses pembelajaran terarah dan sesuai standar.

Fungsi Silabus dan RPP di Sekolah

Sebagai Pedoman Mengajar

Guru dapat mengikuti silabus dan RPP agar kegiatan pembelajaran tidak keluar dari jalur yang telah ditentukan.

Sebagai Acuan Penilaian

Penilaian hasil belajar harus selaras dengan indikator yang ada dalam silabus dan tujuan di RPP.

Sebagai Penghubung Antar Mata Pelajaran

Silabus membantu mengintegrasikan pembelajaran lintas mata pelajaran, sementara RPP memandu penerapannya di kelas.

Landasan Hukum Penyusunan Silabus dan RPP K13

  • Permendikbud No. 22 Tahun 2016: Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

  • Permendikbud No. 81A Tahun 2013: Implementasi Kurikulum 2013 yang mengatur tentang RPP dan silabus.

Prinsip Penyusunan Silabus dan RPP Kurikulum 2013

  1. Ilmiah → Semua isi harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan.

  2. Relevan → Materi sesuai dengan perkembangan peserta didik.

  3. Fleksibel → Dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah.

  4. Sistematis → Disusun runtut agar mudah diterapkan.

Komponen Utama Silabus Kurikulum 2013

  • Identitas Silabus

  • Kompetensi Inti (KI)

  • Kompetensi Dasar (KD)

  • Indikator Pencapaian

  • Materi Pokok

  • Kegiatan Pembelajaran

  • Penilaian

  • Alokasi Waktu

  • Sumber Belajar

Komponen Utama RPP Kurikulum 2013

  • Identitas RPP

  • Tujuan Pembelajaran

  • Materi Pembelajaran

  • Metode dan Model Pembelajaran

  • Langkah-Langkah Kegiatan (Pendahuluan, Inti, Penutup)

  • Penilaian

  • Media dan Sumber Belajar

Langkah-Langkah Membuat Silabus Kurikulum 2013

  1. Mengidentifikasi Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).

  2. Merumuskan indikator pencapaian dari setiap KD.

  3. Menentukan materi pokok sesuai indikator.

  4. Merancang kegiatan pembelajaran berbasis pendekatan saintifik.

  5. Menentukan penilaian yang sesuai (tes tulis, observasi, portofolio).

  6. Menentukan alokasi waktu dan sumber belajar.

Langkah-Langkah Membuat RPP Kurikulum 2013

  1. Merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas.

  2. Menyusun kegiatan pendahuluan untuk membangkitkan minat belajar.

  3. Menyusun kegiatan inti dengan pendekatan saintifik:

    • Mengamati

    • Menanya

    • Mencoba

    • Menalar

    • Mengomunikasikan

  4. Menyusun kegiatan penutup (refleksi, rangkuman, tindak lanjut).

  5. Menentukan penilaian (pengetahuan, keterampilan, sikap).

Contoh Format Silabus Kurikulum 2013 (SD)

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokKegiatan PembelajaranPenilaianWaktuSumber Belajar
3.1 Mengenal kosakata baruMenyebutkan kata sesuai gambarKosakata sederhanaDiskusi, permainan kataTes lisan, observasi2 JPBuku paket, kartu kata

Contoh Format RPP Kurikulum 2013 (SD Satu Pertemuan)

Identitas: Bahasa Indonesia Kelas 2
Materi: Kosakata Sederhana
Tujuan: Siswa dapat menyebutkan kosakata sesuai gambar.

Langkah-Langkah:

  • Pendahuluan: Guru menyapa, menyampaikan tujuan.

  • Inti: Mengamati gambar, menanya arti kata, mencoba menyusun kalimat.

  • Penutup: Refleksi, kesimpulan, tugas rumah.

Penilaian: Tes lisan dan observasi.

Perbedaan Silabus dan RPP K13

  • Isi: Silabus bersifat umum, RPP lebih rinci.

  • Fungsi: Silabus sebagai kerangka, RPP sebagai panduan praktik.

  • Kepraktisan: Silabus untuk jangka panjang, RPP untuk tiap pertemuan.

Kesalahan Umum dalam Membuat Silabus dan RPP

  • Indikator tidak sesuai dengan KD.

  • Kegiatan pembelajaran monoton.

  • Penilaian tidak relevan dengan tujuan.

Tips Efektif Membuat Silabus dan RPP K13

  • Gunakan format resmi dari Kemdikbud.

  • Sesuaikan dengan kondisi sekolah dan peserta didik.

  • Lakukan kolaborasi dengan guru mata pelajaran lain.

FAQ tentang Silabus dan RPP Kurikulum 2013

1. Apakah silabus dan RPP bisa dimodifikasi guru?
Ya, guru bisa menyesuaikan sesuai kebutuhan siswa dan sekolah.

2. Berapa lama RPP harus disusun?
Minimal satu pertemuan, biasanya 1–2 JP.

3. Apakah RPP wajib satu lembar?
Tidak wajib, tetapi diperbolehkan agar lebih praktis.

Kesimpulan: Silabus dan RPP sebagai Peta Jalan Guru

Silabus dan RPP dalam Kurikulum 2013 adalah panduan penting agar pembelajaran berjalan terarah, efektif, dan sesuai tujuan pendidikan nasional. Guru perlu memahami langkah penyusunan, komponen, serta prinsip dasarnya agar siswa memperoleh pengalaman belajar yang bermakna.

🔗 Referensi: Kemdikbud RI – Kurikulum 2013